C.S.L. 一般社団法人学習評価研究所

学校×アクティブラーニング講座

• 学校・教育関係の方

対話の中から「かたちとこころ」「スキルとマインド」を再発見する

学校でアクティブラーニングを展開するときに、教師は伝統的な「ティーチャー」からの変化が求められています。先の文科大臣は「主体的・協働的に学ぶ学習（いわゆる「アクティブ・ラーニング」）」を推進し、そのために｢何を教えるか｣とともに「どのように学ぶか」の必要性、そして「学びの成果として「どのような力が身に付いたか」に関する学習評価の在り方」を探ることを諮問しました。これ以降、「アクティブ（・）ラーニング」という言葉が教師たちの大きな課題としてのしかかっています。

授業という「場」をつくる一員としての教師は、「アクティブ（・）ラーニング」を前に何をすべきなのか。その「かたち（スキル）とこころ（マインド）」を、参加者のみなさまとともに対話（ダイアローグ）する場をつくります。
セミナーでは、「場を創り、場に価値を」をモットーに、アクティブラーニング型授業を実践する杉山比呂之先生（専修大学附属高等学校教諭）が話題を提供します。また、コーディネーター&ファシリテーターとして、全国各地でアクティブラーニング型授業の研修講師をつとめる産業能率大学の皆川雅樹先生に登場していただきます。